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    2024-1-11

胡经理
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校园---的“瓶颈”

校园---一度在校园宣传上起到很大的作用,高清虚拟演播室,但是我们不得不正视校园---发展中所遇到的瓶颈,经历过日新月异的普及阶段,渐渐变得悄无声息,较长一段时期,多数学校视校园---如鸡肋,食之无肉,弃之可惜。

瓶颈一 校园---导播流程比较复杂,高清虚拟演播室搭建,学校人才不足,导致整个节目制作流程相当混乱

瓶颈二 很多学校并没有太多的资源和精力放在校园---上,资料搜集不全,传播的信息过时

瓶颈三 校园---通常隶属于校园社团,多宣传各种规章制度等硬性化的信息,内容没有吸引力

瓶颈四 校园------的普遍现状,高清虚拟演播室价格,很多时候构建自己的网站会遇到缺乏空间容量和服务器不足等问题

瓶颈五 校园---受众范围小,仅仅局限于---、教师、学生、家长之间究其根源



构建校园---的目标及用途

创建多媒体资源中心: 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校---讲话、重要的公开课等等,提高学校的教与学的效率。

实现校园广播、点播以及在线直播: 可以让学生、教师等观赏到---的多媒体网上教育内容,以及重要的人物采访、演讲等。 校园---建设整体方案 一、方案综述 校园---建设整体解决方案首先要强调系统观念,是指一种整体的、宏观的理念;是关心每个组成部分,以及各个部分之间的联系。要求设备之间有---的兼容性、数据交换流畅。



校园---基本理念

校园---就是在学校里建立的---。

基本理念:校园---的中心理念是尊重、支持、引导、快乐;尊重学生的权益;支持学生的发掘自身潜能;引导学生健康、快乐地成长;让每个学生都有较好的人生开端,以及都有欢乐的生活空间。

校园---主要分为三大系统:

1、设备系统;

2、灯光系统;

3、声学装修系统




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