从简单实用、功能齐全、操作方便的原则出发,录播教室应具有的5大基本功能:录制功能、编辑功能、场景自动切换、网络直播点播。录播教室的建设应分别从视频图像采集系统、音频采集系统、录播控制系统、环境条件5个方面进行综合考虑。较高的性能视频设备是实现视频图像清晰记录与还原的---。录播系统如果要成为日常教学的重要辅助手段,必须减小操作的复杂程度。
录播教室是---课堂、---课堂
录课室为录制教师教学活动提供了数字化平台,---录播教室效果图,可以高地记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、---课程、远程教育的视频制作和---、学术报告等录制任务。
录播教室帮助促进教师教研交流通
过录播教室的教师课堂实录,---录播教室声学装修,再借助于现场观摩和录像观看,教师之间相互评课、议课,互相学习,相互借鉴。促进了教学研究和教学管理,有效提升办学。
图像定位系统
教师定位系统必须采用图像分析算法,整套系统无需借助其他配件,---录播教室装修,系统抗干扰能力强(如:光线、电磁波的干扰),---,---灵敏度和平滑度可以根据教学情况调整。可以智能拍摄教师的多种景别,如全景、近景、板书等。
教师始终处在图像定位范围之内,---录播教室,教师走动时不能出现跟丢情况,整个---过程连续、稳定、平滑、无跳跃。学生定位系统能够自动实时对正在发言---进行定位并采用特写拍摄,学生无需配置任何元器件。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时,进行学生全景画面拍摄。当只有一名学生回答问题时自动给学生特写。管理员可以远程手动操作---机。
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