建立学校---、专题等节目的制作能力： 通过“摄、录、编、播”等设备，制作高的校园---、访谈、专题等节目，可以给---、电教馆等有关单位送---、专题等节目。具有一定的制作能力，为学校的宣传服务。
扩展教学手段： 利用校园---设备，校园演播室价格，可以录制教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，校园演播室，以丰富学生们的学习及扩展知识面。
校园---就是在学校里建立的---。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性的、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园---的建立可以促进学生自主探索、---学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园---可以让学校创办出自己的特色，校园演播室采购，比如对学校重---进行记录宣传，请学校里面各个科目的优先者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
照度的要求：演播室的照度不同于传统演播室，它要求前景与蓝箱背景照度相匹配，校园演播室厂家，追求光照的一致性。另外，演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。
折散光方面：尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响，蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。
白平衡方面：注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好，会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。
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