




立体布光:传统的---类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求,三维虚拟演播室搭建,而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理,因此,要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。
先前景布光,后蓝箱布光:因为三基色柔光灯发光面积大,对前景(主持人)布好光后,必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此,前景照度符合要求后,再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。

校园---一度在校园宣传上起到很大的作用,但是我们不得不正视校园---发展中所遇到的瓶颈,经历过日新月异的普及阶段,三维虚拟演播室建设,渐渐变得悄无声息,内蒙古自治三维虚拟演播室,较长一段时期,多数学校视校园---如鸡肋,食之无肉,弃之可惜。
瓶颈一 校园---导播流程比较复杂,学校人才不足,导致整个节目制作流程相当混乱
瓶颈二 很多学校并没有太多的资源和精力放在校园---上,资料搜集不全,传播的信息过时
瓶颈三 校园---通常隶属于校园社团,多宣传各种规章制度等硬性化的信息,三维虚拟演播室解决方案,内容没有吸引力
瓶颈四 校园------的普遍现状,很多时候构建自己的网站会遇到缺乏空间容量和服务器不足等问题
瓶颈五 校园---受众范围小,仅仅局限于---、教师、学生、家长之间究其根源
校园---,作为学校师生技能才艺展示的窗口,为学生进行栏目创作、---提供了重要平台,是校园文化中重要的一部分。通过校园电视栏目,师生相互交流,共同促进。.采访、摄制学校社团,传承校园文化
通过校园---的---机和采访---记录下师生在社团活动中的共同成长经历。社团文化是校园文化重要的组成部分,通过校园---对社团活动的拍摄,是对校园文化的记录与传承,向全校师生进行展现校园社团文化多样性,展示学生课外活动的多姿多彩。
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