以大众的熟知的内容讲述课程
简单来说,就是用大家能听得懂的内容来讲课,能让大家明白的内容。
课程中的内容也是如此,如果zhuan业词汇过多,用户可能会比较难听懂,便携式课程制作解决方案,更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础,越是大众的词汇,意味着更多的人可以听懂这门课,便携式课程制作方案,也可能会购买,毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。
学时学分
确定学分学时,每个在线视频不超过15分钟
教学模式
分两种模式,在线式和混合式(线上和线下结合)
课程类别
公共必修课,素质选修课学科基
一个有---的名字,是吸引学生选课兴趣的开始
根据国---育信息化的规划,以信息化学习环境和教育资源建设为基础,以教学信息化、教育资源共享应用为重点,推动学习方式和教育模式---,积极开展“一师一优课、一课一---”活动,通过活动的开展,力争使每位---教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位较好教师能够利用信息技术讲授;积极建立校本资源库,---教育资源包括视频、文本、ppt等多种文件格式,以电子化教材、微课、知识点教育、趣味教学、互动教学、---课堂等多种形式展现,向师生开放使用。
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