便携式课程制作预算-便携式课程制作-北京中软鼎晟科技

课程制作有哪些误区

花哨页面

视频课程的内容在于整体的丰富，但是要注意色彩和元素之间的合理搭配，避免出现花里胡哨的错乱，有时少就是多，多了反而呈现出不好的效果。过于花哨的视频画面的页面会分散学生的注意力，便携式课程制作，削弱了视频课程制作的意义。

排版错乱

无论是ppt课程的制作，还是动画等系列课程的制作，为了呈现出页面的美观，便携式课程制作预算，都要注意整体上的排版，---文字内容和一些动画、图表、图片之间的和谐，文字的编辑尽量选择一种字体，呈现出整体观感上的舒适得体。

课程制作的需要

系统支持多种类型素材的载入，包含实时信号、3d虚拟场景、网络流、4k视频、图片、3d对象、文档等，多种类型索材的加入可以让节目内容更丰富、更出彩。

系统能够根据需要导入三维虚拟对象，将真实人物与三维虚拟人物(或物体)融合在同一个虚拟场景中，双方可模拟真实场景下的对话和互动，便携式课程制作解决方案，---增强节目的趣味性与生动性。

课程制作环节

以大众的熟知的内容讲述课程

简单来说，就是用大家能听得懂的内容来讲课，能让大家明白的内容。

课程中的内容也是如此，如果zhuan业词汇过多，用户可能会比较难听懂，便携式课程制作建设，更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础，越是大众的词汇，意味着更多的人可以听懂这门课，也可能会购买，毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。

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