校园---就是在学校里建立的---。随着现代教育事业的不断发展，虚拟演播室，适应素质教育的要求，交互式、开放性的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
校园---发展初期，以单一的广播形式存在，学生们只闻其声，虚拟演播室多少钱，不见其“形”，随着社会的快速发展，摄录技术的更新换代，校园---开始引进一些---的---节目，于是条件充分的学校便会为每一间教室都安装上电视，准点收看---成为学生校园生活的一部分。
a、声学装修（轻钢龙骨、吸音棉、吸音板、防火涂料、自流平、地胶、---、隔断墙、吸音天棚、双层浮化玻璃、隔音门）根据现场设计需要搭配。
b、舞美制景（色调搭配、地台、灯带、喷绘背景、实景背景、墙面造型）校园--- 校园虚拟演播室设计参考(2张)
c、蓝箱﹨绿箱（根据现场面积及需求设计）l型或u型
d、五金辅材（照明灯、已经照明灯、安全出口、三开双控、强电电箱接驳、五孔壁插、电源线、暗盒、穿线孔）根据装修设计需求搭配。
校园---一度在校园宣传上起到很大的作用，但是我们不得不正视校园---发展中所遇到的瓶颈，经历过日新月异的普及阶段，渐渐变得悄无声息，较长一段时期，多数学校视校园---如鸡肋，食之无肉，弃之可惜。
瓶颈一 校园---导播流程比较复杂，虚拟演播室系统，学校人才不足，导致整个节目制作流程相当混乱
瓶颈二 很多学校并没有太多的资源和精力放在校园---上，资料搜集不全，传播的信息过时
瓶颈三 校园---通常隶属于校园社团，多宣传各种规章制度等硬性化的信息，内容没有吸引力
瓶颈四 校园------的普遍现状，很多时候构建自己的网站会遇到缺乏空间容量和服务器不足等问题
瓶颈五 校园---受众范围小，仅仅局限于---、教师、学生、家长之间究其根源
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