课程的教学内容呈现多层次与多样化，课程制作设备，有利于因材施教并实现学生学习的个性.在开发工程热力学与传热学课程的实践过程中，总结了课程中页面配色，公式素材的制作，网页制作软件配合制作，课件制作人员配备及协调等方面的经验，对制作出优良课程具有借鉴意义.满足you质课程的制作、教学直播、录制访谈模拟演练等。
系统配置一台高清---机及---机三脚架，与微课主机之间通过单根高清线传输，搭配高音频拾音器，虚拟抠像绿膜软件+一体机或抠像幕布，单人操作智能控制器等实现单人操作录制。
中软鼎晟zr-x1000微课慕课制作系统采用的虚拟情境式环境模拟，并融合摄、录、编、播于一体，兼容多媒体教学素材的方式，课程制作设备建设，给教师的“微课”课件制作，以及学生的“微课”学习带来了---的帮助。
以大众的熟知的内容讲述课程
简单来说，就是用大家能听得懂的内容来讲课，能让大家明白的内容。
课程中的内容也是如此，课程制作设备方案，如果zhuan业词汇过多，用户可能会比较难听懂，课程制作设备条件，更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础，越是大众的词汇，意味着更多的人可以听懂这门课，也可能会购买，毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。
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