录播教室的课堂景别应用技巧

利用录播教室摄制课堂录像,是教师反思课堂,自我提高的有力手段.录播教室以3台---机多角度无死角---,灵活操作镜头,在拉近推远中使用各种景别,根据课堂教学步骤,准确呈现师生思维碰撞点,在师生交流中表达教学感情,使课堂教学中的师生互动更具表现力.摄制出录像课的教学艺术,需要课堂师生的精彩表现,还需要摄制者深刻理解课堂景别,灵活应用录像课摄制技术,才能摄得---瞬间,呈现课堂精彩,充分发挥录播教室功能,提高教师素养.

录播教室是如何实现的？有哪些好处？

随着录播设备的不断升级优化，录播教室已经逐渐实现了全自动化，一键开启，一键关闭这样。录播教室需要一套录播系统（固定式、移动式、分布式），---头、音筒、黑板，当然为了达到---的效果，有条件需要对教室进行一些改造，添加窗帘或布局方面进行一些调整便可以了。

在整个过程中，录播系统是重要的，当然其他方面也是组成录播效果的不可或缺部分。

同时，录播教室的好处有制作---课件、网络观摩、新老师培训、教学教研、课程回顾等。

---录播教室的基础功能要求

系统采用b/s架构，模块化设计，无需在用户电脑上安装---软件，通过浏览器就可实现直播、点播、微课、教研、巡课、管理等功能；

平台整体采用metro ui设计风格，主题简洁，主体功能简单明了；

用户管理：支持用户的初始化导入、用户数据的备份导出，提供用户审核机制，支持管理员、普通用户等角色分配，不同角色拥有不同使用权限；

设备管理：平台支持对录播设备的集中管理、集中录制功能；

远程巡课：提供---对教室内画面的远程监看功能。